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準教科書

小学校理科 アクティブ・ラーニングによる理科の授業づくり

  • 準教科書
  • 理科
  • 全学年
  • [判型:B5判] / [ページ数:160頁]

理科好きの子どもを育てるシリーズ第2弾

アクティブ・ラーニングによる理科の授業づくりの参考テキストです。

編集委員
本書の概要
第1章では,アクティブ・ラーニングが必要な社会背景やアクティブ・ラーニングとは何かなど,アクティブ・ラーニングについての全般的な内容を紹介しています。

第2章では,理科の授業におけるアクティブ・ラーニングの考え方や取り組み方など,理科授業でのアクティブ・ラーニングについて紹介しています。

第3章では,小学校理科の全単元におけるアクティブ・ラーニングによる授業の取り組みをモデルとして紹介しています。
各単元について,「何を学ぶか」(=単元のねらい),「何ができるようになるか」(=評価の観点),「どのように学ぶか」(=アクティブ・ラーニングの要点),そして,アクティブ・ラーニングの視点を取り入れた指導計画を示しました。
また,アクティブ・ラーニングの実際例について,アクティブ・ラーニングの様子をイラストで示し,指導のポイントもわかりやすくまとめました。
本書の構成
第1章 授業を変えるアクティブ・ラーニング
  • 21世紀の社会が求める教育とは
  • アクティブ・ラーニングとは何か
  • アクティブ・ラーニングと授業改善
  • これからの学習評価のあり方
第2章 理科授業におけるアクティブ・ラーニング
  • 理科におけるアクティブ・ラーニング
  • 理科における主体的な問題解決の学習
  • 理科における主体的・協働的な学び
  • 思考ツールを活用したアクティブ・ラーニング
  • 問題解決の各過程におけるアクティブ・ラーニング
第3章 アクティブ・ラーニングによる理科授業
  • 各学年・各単元におけるアクティブ・ラーニングの取り組み

小学校理科 アクティブ・ラーニングによる理科の授業づくり

■注文コード
211966
■ISBNコード
978-4-477-03036-4
■定価
本体1,800円+税
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