クロスカリキュラムで
効率的な外国語学習を

菅 正隆 ─大阪樟蔭女子大学教授

世の中では，国際化やグローバル化の言葉が花盛りです。
教育においても「グローバル化の進展などによる予測困難な時代」とされ，
その対策として様々な取り組みが行われています。
その一つが外国語活動導入の早期化と外国語の教科化です。
しかし，英語だけを指導したとしても，
一朝一夕に能力の向上が図れるものではありません。

これからの外国語教育にとって大切なことは，
クロスカリキュラム（教科横断型）で，クリル^※を用いた授業が行われることです。
理科，算数的なことを英語で理解する，英語を使いながら体を動かすなど，
英語をツールとして他教科の内容を知ることが外国語習得の早道とされています。

この考え方に率先して取り組んだ大日本図書の教科書を用いることで，
一石二鳥の効果が期待できます。

自立し生活を豊かにする
資質・能力を重視

七條正典 ─高松大学教授

道徳教育の一層の充実を図るため，生活科においてもその目標に基づき，
「具体的な活動や体験」を通して，「身近な生活に関わる見方・考え方」を生かし，
「自立し生活を豊かにしていくための資質・能力」を育成することなど，
生活科に固有の指導を通して，道徳性の育成を図ることが求められています。

本書では，特に生活科全体を通じて，自分自身，身近な人々，
社会及び自然と直接関わる活動や体験を豊かに行えるよう，
その場や機会を工夫しています。
そのことを通して，基本的な生活習慣，挨拶や言葉遣い，
家族や集団の一員としての在り方，動植物愛護や生命尊重など，
自立し生活を豊かにするための資質・能力の育成につなげています。